教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。

——蘇赫姆林斯基

冬日寒意漸增進，家校共育情更濃。為進一步密切家校聯(lián)系，增進家校交流、達成家校共識，凝聚教育合力。2023年11月17日下午，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）召開秋季學期家長會，家長會由政教處副主任向昆主持，全體行政干部、班主任和部分任課教師參加會議。

攜一份共同的期待，凝一份教育的真情，伴隨著冬日的暖陽，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）的家長們以愛之名，帶著期許和信任，共赴一場期待已久的約定。

學校對本次家長會高度重視，各年級（學部）精心籌備，各班主任用心準備，教室里，暖心的板報，溫馨的提示，整潔的桌椅，只為給家長一場印象深刻的家長會。

會議伊始，與會家長觀看學生校園學習生活剪影，共同感受孩子們在學校成長的點點滴滴和美好瞬間。

學校黨支部書記、校長王強代表學校對各位家長光臨學校表示熱烈的歡迎，衷心感謝各位家長多年來對學校發(fā)展給予的大力支持。王校長就學校概況、學生成長、教師發(fā)展、安全管理、成遂教育合作等方面作了細致的解讀。同時對與會家長提出了建議：一是要多陪伴孩子，關注孩子身心健康，重視孩子思想道德和習慣養(yǎng)成教育；二是要常態(tài)化、形式多樣地加強與學校的溝通交流；三是要對孩子持有合理的期待，增進對學校、老師的了解和信任。

隨后，學校對各年級（學部）優(yōu)秀學生進行表彰，以激勵更多的學子刻苦學習，追求卓越。

?一草一木皆風景，一班一品皆育人。家長們陸續(xù)進入孩子所在班級，班主任繼續(xù)主持召開班級層面的家長會，內(nèi)容豐富多彩，別開生面，班主任詳細匯報孩子在校的各項表現(xiàn)并結合每一位孩子的實際情況提出可行的建議，以期望家長們明確后期的教育方向，達到更好的家校共育效果。同時，各任課教師也深入教室，就學科發(fā)展和建設與家長們作了分享交流。與會家長用心傾聽，共情之處頻頻點頭，對學校和班級的管理理念表示贊同。

教育是一場特殊而又漫長的遠行，此次家長會的召開，既是“走近”，更是“走進”。相信通過此次家長會，家校能進一步攜手，用心胸和智慧增進理解，照亮彼此，靜待花開。